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激发孩子语言兴趣,治疗语言功能障碍(程然 陆姝妤)

时间:2018-11-02 17:07:17  地点: 点击:
      人类完成语言发育是一个很漫长的过程,需要大脑语言中枢系统、听觉系统、呼吸系统、发音器官等共同作用完成的。孩子说话不清楚,如果与同龄人差距明显一定要到专业的语言矫正机构进行检查,找出原因。
儿童语言障碍是由于多种原因引起的进程延迟或构音障碍,可表现为没有语言、语言简单、发音不清、使用语言不恰当、对语言无反应或反应慢、接受认知能力差、情绪及行为异常等。
      我院康复医学科言语治疗室目前开展了语言评估、语言训练、口肌训练、神经肌肉电刺激疗法等治疗项目,科室现有各类图卡、字卡、注音符号卡、拼图板、角色扮演玩具等教材教具,采用多种治疗方法来实施认知训练与言语训练。
言语治疗师会根据孩子的语言问题进行针对性的一对一互动治疗,例如认知训练,发音器官锻炼,语言训练,构音训练,用语练习,会话练习等训练。
         通过游戏式训练互动与儿童建立良好的关系,让孩子积极主动参与训练。带领孩子用“亲亲嘴”动作来练习唇周肌肉力量。用各类拼图板,角色扮演玩具和卡片进行游戏来锻炼孩子的识物能力,内容包括日常生活用品,水果蔬菜,动物等,反复练习并让孩子跟读,借此给予听力上的语言刺激让孩子能更好的发音并且加强孩子的记忆能力。

言语治疗室每周一次互动小课,让孩子之间互相带动,互相交流,一起学习加强社交能力

       言语治疗适用于脑瘫,精神发育迟滞,语言发育障碍,孤独症,各种脑炎和脑外伤,以及口吃等病因导致的语言障碍。
通过言语治疗,可以提高孩子的注意力及认知能力,纠正错误发音,积累基本词汇,培养对话能力,最大限度恢复患者的社会交往能力,益处良多,成效明显。
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